教育行業(yè)一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著時(shí)代的不斷變化，父母正在培養(yǎng)自己的孩子，員工正在自我提升，自學(xué)能力要提高自己，等等。這些人給予教育更多的經(jīng)濟(jì)和時(shí)間。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，教育與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系越來(lái)越緊密，對(duì)教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了更大的影響。 PC端的在線教育打破了空間限制，而微信小程序的出現(xiàn)，通過(guò)教育微信小程序的發(fā)展將打破時(shí)間和空間的雙重限制，使學(xué)者們能夠更好地學(xué)習(xí)自己的知識(shí)，讓自己變得更大。改進(jìn)。

教育和培訓(xùn)市場(chǎng)正在蓬勃發(fā)展，各種群體（無(wú)論是成人還是兒童）的需求將構(gòu)成培訓(xùn)市場(chǎng)的巨大市場(chǎng)形勢(shì)。隨著微信小程序開(kāi)發(fā)的各種功能的不斷更新和開(kāi)放，更多的教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)看到了小程序開(kāi)發(fā)的發(fā)展空間。那么，教育機(jī)構(gòu)可以用小程序做些什么呢？

1.展示企業(yè)文化

這有點(diǎn)像企業(yè)的網(wǎng)站，移動(dòng)APP頁(yè)面，以直觀的方式顯示公司簡(jiǎn)介，文化，這樣用戶只要對(duì)企業(yè)開(kāi)放就能有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，就可以起到促銷的目的。

2.在線課程服務(wù)

小程序現(xiàn)在具有直播功能，培訓(xùn)行業(yè)特別適合。它可以實(shí)現(xiàn)錄制和播放視頻和交互的功能，降低了開(kāi)發(fā)APP的技術(shù)成本和資金投入。

小程序的直播版允許學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)輕松地在商場(chǎng)購(gòu)買材料，課程等。一鍵付款簡(jiǎn)單方便。

3.會(huì)員管理系統(tǒng)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將成為付費(fèi)學(xué)生的會(huì)員制管理人員，他們可以享受會(huì)員權(quán)利。現(xiàn)在，開(kāi)發(fā)教育和培訓(xùn)的小程序可以開(kāi)發(fā)會(huì)員管理系統(tǒng)，這樣對(duì)于付費(fèi)會(huì)員，您可以直接查看所有課程，非付費(fèi)會(huì)員只能觀看免費(fèi)課程，并擴(kuò)展更多互動(dòng)功能，私人圈子和等等。會(huì)員也可以統(tǒng)一管理，公司免于建立會(huì)員管理系統(tǒng)的額外費(fèi)用。

4.互動(dòng)平臺(tái)

在PC互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們熟悉的社區(qū)模型可以以小程序的形式實(shí)現(xiàn)。此外，微信的高頻率使用，也是某一群體的強(qiáng)烈需求，也是可以實(shí)現(xiàn)的。例如，報(bào)名學(xué)生可以對(duì)課程和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)論，使新生可以再次溝通，也可以為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)揮監(jiān)督管理作用，使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)法及時(shí)改進(jìn)。也讓學(xué)生更加信任組織。

5.改善客戶體驗(yàn)

例如，我們可以向用戶開(kāi)放一些常用的CRM，ERP和其他系統(tǒng)，例如應(yīng)用程序進(jìn)度。如果您要求他們下載應(yīng)用程序，可能會(huì)很困難，但通過(guò)小程序訪問(wèn)所需信息會(huì)更方便。

6.在線問(wèn)答

您可以開(kāi)發(fā)在線問(wèn)答部分，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)收到來(lái)自學(xué)員的許多問(wèn)題。您可以使用此功能及時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題。您還可以使用小程序實(shí)現(xiàn)支付和回答問(wèn)題，在線咨詢和其他型號(hào)的產(chǎn)品，還有非常富有想象力的空間，就像網(wǎng)頁(yè)上的在線咨詢一樣，提高客戶服務(wù)質(zhì)量。

教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展到微信小程序后，可以通過(guò)公共號(hào)碼，附近商店，掃描碼和好友推薦來(lái)推廣小程序。特別是在公眾號(hào)碼和小程序加強(qiáng)后，小程序已成為企業(yè)推廣。這樣的手段，所以不要忽視培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的這種強(qiáng)大作用，并善用它們，這將帶來(lái)更多的學(xué)生到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

無(wú)論是離線教育還是移動(dòng)在線教育，在日益強(qiáng)大的市場(chǎng)需求下，隨著大量教育小程序的出現(xiàn)，它將迅速迎來(lái)新一輪的機(jī)遇。在為組織和用戶帶來(lái)互惠互利的同時(shí)，小程序必將實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育行業(yè)與新移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的無(wú)縫集成。